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工程制图

作者:时间:2020-05-10点击数:

工程制图

Engineering drawing

课程名称:工程制图(Engineering drawing)

课程类别:学科基础课

课程性质:

时:32(讲课24;上机实习8)

适用专业:电子信息类专业

材:《现代工程制图》,高等教育出版社,李丽主编,2017

教学参考书:

《工程制图》,高等教育出版社,焦永和主编,2015

《实用电子工程制图》(第二版),高等教育出版社,童幸生主编,2008

《机械制图》(第五版),高等教育出版社,刘朝儒主编,2006

教学目的和要求

《工程制图》是一门培养学生空间思维和设计创造能力的专业课程。本课程研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法,培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力和计算机设计绘图能力。课程的主要任务是学习投影法的基本理论、投影原理;学习绘制和阅读机械图的方法及国家标准的有关规定;培养绘制和阅读本专业工程图样的基本能力;培养计算机绘图能力并掌握一种常用的绘图软件;培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

Engineering drawingis a professional course to cultivate students' creative ability of spatial thinking and design. It studies the basic principles and basic methods of drawing and reading engineering drawings to train students' drawing ability, spatial thinking ability, configuration design ability and computer design drawing ability. The main tasks of the course are to study the basic theory and projection principle of projection methodlearn the methods of drawing and reading mechanical drawings and the relevant provisions of national standards, cultivate the basic ability to draw and read the professional engineering drawings, train computer graphics ability and master a common drawing software, develop a serious and responsible work attitude and meticulous work style.

教学内容提要

1 制图的基本知识与技能(4学时)

1、基本知识点

(1) 国标规定:图幅、比例、字体、图线和尺寸注法

(2) 绘图工具和仪器的使用

(3) 常用的几何作图方法与平面图形的画法,要求作图准确、图线分明、字体工整、图面整洁美观

(4) 徒手画图的基本方法

2、重点与难点

重点:

(1) 会正确的使用图线

(2) 掌握尺寸的标注要求和符合规定的进行标注

(3) 平面图形进行正确的分析及运用绘图仪器画平面图形

难点:尺寸的标注以及平面图形的正确分析和绘制

2 点、直线及平面的投影(4学时)

1、基本知识点

(1) 中心投影与平行投影的明确概念

(2) 点、线、面在各种位置的投影特性和作图方法

(3) 直线上点的投影特性以及在平面上作点和直线的方法

(4) 直线与直线的相对位置及其投影特性

(5) 直角定理的原理及其运用

(6) 直线与平面、平面与平面相交的作图及可见性的判断

2、重点与难点

重点:

(1) 运用点、线、面在各种位置的投影规律进行作图

(2) 正确运用直线上的点和平面上的点和直线的投影规律

(3) 熟练求出直线与平面、平面与平面相交的交点、交线并完成可见性的判断

难点:尺寸的标注以及平面图形的正确分析和绘制

3 立体及立体表面交线(6学时)

1、基本知识点

(1) 平面立体和回转体的投影特性

(2) 平面立体和回转体的表面取点线的方法

(3) 立体表面上常见交线的画法(截交线、相贯线)

2、重点与难点

重点:

(1) 熟练运用各种立体的投影特性求解表面取点线的方法

(2) 熟练求解立体表面上截交线和相贯线

难点:正确求解立体表面上截交线和相贯线

4 组合体(4学时)

1、基本知识点

(1) 组合体的基本组成方式

(2) 绘制、阅读组合体视图的方法

(3) 组合体尺寸标注的方法,做到完整、清晰、符合国标

(4) 组合体构形设计的一般方法

2、重点与难点

重点:

(1) 掌握并合理运用形体分析法画图和看图

(2) 理解线面分析法的本质并在看图时合理使用

(3) 树立工程意识,掌握尺寸标注的要求并合理运用

难点:正确运用形体分析法和线面分析法画图和看图

5 轴测图(2学时)

1、基本知识点

(1) 轴测图的形成和基本作图原理

(2) 正等测的作图原理和作图方法

(3) 斜二测的作图原理和作图方法

2、重点与难点

重点:

(1) 掌握正等测和斜二测的作图方法

(2)了解回转体的正等测作图方法

(3) 区分不同轴测图的应用场合和作图的不同点

难点:正等测和斜二测的正确作图

6 机件的表达方法(4学时)

1、基本知识点

(1) 合理运用各种视图的表达方法来表达机件

(2) 合理运用各种剖视的表达方法来表达机件

(3) 移出和重合断面的画法和标注

2、重点与难点

重点:掌握各种视图、剖视图、断面图的画法

难点:能够合理运用各种规定画法,力求机件的表达明确、简洁

实习()安排:

实习() AutoCAD基础、绘图环境设置(1学时)

实习()目的

(1) 熟悉Auto CAD用户界面,下拉式菜单内容,各工具栏图标的含义;

(2) 掌握Auto CAD文件管理命令

(3) 掌握Auto CAD的主要缩放命令;

(4) 掌握创建新图形文件的方法;

(5) 熟悉绘图的辅助工具:捕捉、栅格、正交命令;

(6) 掌握图层的概念,学会创建新图层,如何进行图层操作,控制图层并给图层载入线型、线宽;

(7) 掌握模板的创建方法。

实习()内容

(1) 打开Auto CAD安装目录下的sample文件夹中的图形文件, 并用缩放命令 、平移命令对其进行细致的浏览。

(2) 使用【创建新图形】对话框,创建图名为 A2A3A4图幅新图形文件。

(3) 将创建的A3图幅文件打开,改变捕捉、栅格的间距,移动光标,看看网格和光标捕捉的变化。

(4) A3图幅中,创建新图层。

(5) 建立 A2A3A4A5图幅模板。

(6) 打开Auto CAD安装目录下的sample文件夹中的图形文件,关闭、冻结、锁定一个图层,看看图形的变化。

实习() 实体绘图命令(1学时)

实习()目的

(1) 掌握 AutoCAD 绘图工具栏中的学绘图命令的操作

(2) 掌握 AutoCAD 系统坐标的输入方式

实习()内容

(1) 将教材中各命令的示例自己上机操作;

(2) 设置 A3 图幅,绘制给定的图形。

实习() 图形的编辑与修改(1学时)

实习()目的

(1) 掌握常用的对象选择方法。

(2) 掌握常用的对象捕捉方式。

(3) 掌握常用的图形编辑与修改命令。

实习()内容

通过AutoCAD中文版中的对象选择方法、 对象捕捉方式和图形编辑与修改命令的练习,从而绘制出复杂图形,并提高绘图效率。

实习() 文字注释及尺寸标注(1学时)

实习()目的

熟悉并掌握文字注释和尺寸标注的基本方法。

实习()内容

(1) 绘制标题栏,用“单行文字”命令填写标题栏具体内容;

(2) 用“多行文字”命令注写技术要求内容;

(3) 对所绘的图形标注尺寸。

实习() 图块操作(1学时)

实习()目的

掌握图块的创建、插入与编辑

实习()内容

(1) 将表面粗糙度制作成属性块,并插入到图形中去;

(2) 将工程图中的标题栏制作成属性块,块名BTL

(3) 将带属性的 BTL 图块插入A3图幅;

(4) 将“Windows”制作成图块。

实习() 几何作图(1学时)

实习()目的

(1) 掌握 AutoCAD所提供的众多对象捕捉方式;

(2) 掌握用绘图命令和编辑命令进行几何作图。

实习()内容

采用A4图幅,利用众多对象捕捉方式、绘图命令和编辑命令,完成教师给定的平面图形,并标注尺寸。

实习() 组合体三视图的绘制(1学时)

实习()目的

掌握用极轴追踪、对象捕捉、对象捕捉追踪模式绘制组合体三视图。

实习()内容

根据给出的组合体轴测图, 绘制组合体三视图,并标注尺寸。图幅采用A4,比例为11,三个视图要符合投影规律,投影正确、完整,图线线型分明,图面布置合理。

实习() 正等轴测图的绘制(1学时)

实习()目的

掌握正等轴测图的绘制方法,并学会正等轴测图的尺寸标注。

实习()内容

根据给出的组合体三视图,绘制出该形体的正等轴测图,并正确标注尺寸。

大纲说明:

1、教学方法与手段:由工程制图的课程特点决定

(1) 课堂教学与实践教学相结合;

(2) 理论教学与实验教学相结合;

(3) 多媒体课件与板书相结合;

2、作业形式与次数:每章做练习题4-8题,不少于1次。

3、考查方法与手段:以笔试成绩为主,适当参照实验和平时成绩。


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